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“3+3中高职衔接项目”课程体系建设刍议 被引量:1

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摘要 课程体系建设是推进现代职业教育体系建设的核心。在进行美术设计与制作"3+3中高职衔接项目"的过程中,相关的课程体系建设不仅要明确前后阶段不同的培养目标,而且要强调课程的深度融合,用模块化课程不断实践和修正,从而实现课程体系建设的最优化。
作者 练正平
出处 《美术教育研究》 2016年第24期100-101,共2页 Art Education Research
基金 2015年江苏省中高职衔接课程体系建设立项课题"美术设计与制作专业中高职衔接课程体系建设实践研究"的研究成果 课题编号:201504
  • 相关文献

参考文献2

  • 1单武雄著..中高职教育衔接论[M].长沙:中南大学出版社,2014:315.
  • 2杜怡萍,李海东著..现代职业教育标准体系建设系列丛书 中高职衔接标准建设新视野 从能力到课程[M].广州:广东高等教育出版社,2015:358.

同被引文献2

二级引证文献6

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