期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于无界化的艺术设计专业发展思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓无界化理念,就是打破学院中不同专业、课程之间的界限,通过相互合作与教学资源共享来提升的综合素质水平,基于此,文章以无界化教育理念为研究对象,首先介绍了无界化理念的基本含义,然后具体提出了基于无界化的艺术设计专业发展建议,希望对我国职业学院的教育教学改革有所帮助.
作者
刘丽华
机构地区
哈尔滨职业技术学院艺术与设计学院
出处
《区域治理》
2018年第36期278-278,共1页
REGIONAL GOVENANCE
关键词
无界化
艺术设计专业
发展
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵浩.
四川高职艺术设计专业发展的思考——新加坡南洋理工学院学习启示[J]
.现代装饰(理论),2014(6):212-214.
被引量:1
2
刘旭.
视觉传达艺术设计专业课程设计的无界化对接路径研究——基于中高职“3+3”分段培养模式[J]
.职教通讯,2017(27):1-3.
被引量:6
二级参考文献
3
1
陈在铁.
3+3中高职衔接课程体系建设机制创新研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2015,31(18):81-83.
被引量:21
2
练正平.
“3+3中高职衔接项目”课程体系建设刍议[J]
.美术教育研究,2016(24):100-101.
被引量:1
3
余征,瞿坤鸿.
3+3中高职衔接美术设计与制作专业素描课程建设的探索与研究[J]
.职业,2016,0(36):67-68.
被引量:2
共引文献
5
1
栾强.
'无界化'理念的高职人才培养模式构建[J]
.区域治理,2018,0(36):279-279.
2
张育志.
中职美术教育的价值分析与强化路径[J]
.包装世界,2019,0(4):97-98.
被引量:1
3
冯卓彦.
高职视觉传达设计专业课程体系改革实践[J]
.电子元器件与信息技术,2020,4(9):155-156.
被引量:4
4
王晓宇.
视觉传达设计专业教学改革[J]
.西部素质教育,2022,8(17):154-157.
5
张雨.
中高职衔接中视觉传达设计课程体系构建研究[J]
.艺术科技,2018,31(6):30-30.
被引量:3
1
王浩.
“无界化”教学模式在电子商务专业发展中的研究与实践[J]
.现代职业教育,2017,0(34):170-170.
2
孙萍.
酒店管理专业教育发展模式及思考[J]
.科技视界,2017(33):136-137.
3
苏秋竹.
园本教研促进新任教师专业发展的建议——以D幼儿园H教师的个案研究为例[J]
.北方文学,2019,0(21):148-149.
被引量:1
4
吴琼.
“无界化”理念在高职艺术设计类项目式课程教学中的研究[J]
.黑龙江科学,2018,9(21):72-73.
被引量:1
5
罗铭,吴琼.
“无界化”理念在高职艺术设计类项目式课程教学中的研究[J]
.读与写(上旬),2019(7):261-262.
6
佘艳丽.
论高校体育教学方法的改革创新[J]
.灌篮,2019,0(15):89-89.
7
代龙彩.
职业院校班级精细化管理方法初探[J]
.人文之友,2019,0(14):144-144.
被引量:1
8
张素培.
试析中职音乐教学培养学生学习主动性的策略[J]
.人文之友,2019,0(14):137-137.
9
翟卫星.
精神科护理中人性化护理的应用效果研究[J]
.智慧健康,2019,5(30):175-176.
被引量:1
10
李群芳,赵智慧,李肖晓.
试论教育在高职院校行政管理中的作用[J]
.传播力研究,2019,3(31):211-212.
区域治理
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部