浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用被引量：2

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摘要 “微课”是信息技术和教育事业融合发展的产物,在现实教学中已经掀起了一股“微课潮流”,成为了新课程教学改革大力提倡的方法之一。“微课”走入以指向性明确、表现形式新颖、短小精悍等特点,为课堂教学带来了生机,增添了光彩,焕发了活力。数学是小学教学的基础性课程,本文主要分析了“微课”分别在小学数学课堂中的课前预习环节、重难疑点教学和课后复习环节等方面的应用。抛砖引玉,旨在为提高小学数学教学有效性尽上绵薄之力。

作者刘福凤

机构地区长汀县红山中心学校

出处《文理导航》 2017年第3期26-26,共1页

关键词 “微课” 小学数学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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