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微课在中职数学教学中的应用被引量：8

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摘要中职数学教学难以打破传统的教育教学模式,致使大多数中职学生对数学学习毫无兴趣,甚至有了厌学情绪。微课教学不仅可以增强学生的学习兴趣,还可以提高课堂教学效率。

作者孔令伟

机构地区江苏省江阴市徐霞客综合高中

出处《职教通讯》 2016年第36期57-58,共2页 Communication of Vocational Education

关键词中职数学教学微课教学效率

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育技术学]

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职教通讯

2016年第36期

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