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升旗仪式是表达儿童朴素情感的载体
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摘要
升旗仪式是少年儿童表达情感的重要载体,也是体现少年精神风貌的重要符号。然而在升旗仪式实际开展过程中,设计者忽视儿童的体验与认知差异,将富含教育意义的仪式变成了一场空洞的表演。为了满足升旗仪式的情感诉求,仪式设计者要尊重儿童的体验,注重仪式的创新性,深化仪式的文化内涵,从而使少年儿童更好地表达对祖国的朴素感情。
作者
陈曦
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《教学与管理（小学版）》
北大核心
2016年第12期6-8,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
象征符号
升旗仪式
朴素情感
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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