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高中语文教学中渗透生命教育的策略研究
被引量：
4
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摘要
高中教育不仅仅是传道授业解惑的过程,更多的是在这一过程中提升受教育者的生命质量与生命境界。语文课程因富含人文性而凸显其育人功能。因此,将生命教育渗透进高中语文教学中不失为一种行之有效的方法。文章试着从提高语文教师自身生命教育能力、阅读教学中灌注生命观、写作教学中书写生命感悟等三个方面来探讨高中语文教学中渗透生命教育的策略与途径。
作者
孙秀娟
机构地区
宁德市高级中学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第9期30-31,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
生命教育
教师能力
阅读教学
写作教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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