摘要
以厦门海洋职业技术学院的学生为研究对象,采用前测-后测的实证研究方法,探讨竞赛式教学法在大学英语口语教学中应用的有效性。实证研究表明:竞赛式教学模式优于传统教学模式,其能有效提升学生的口语能力。因此,各高校在英语口语教学过程中,可适当地运用竞赛式教学法,以提升学生的口语水平。
出处
《开封教育学院学报》
2016年第11期128-129,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
厦门海洋职业技术学院2014年院级教学改革研究立项项目"大学英语演讲竞赛式教学模式的实践与研究"(项目编号:Kyjsj201404)
