摘要
成人教育作为一种"社会性"教育形式,其与社会文化之间有着密切的互动关系。从社会文化的角度看,其对成人教育有激励成人教育发展、规范成人教育目的、供给成人教育内容等积极影响;从成人教育的角度看,其对社会文化有继承与传递、批评与选择、协调与统合、创造与更新等多样功能。在我国社会转型时期,推进成人教育与社会文化的多元互动是成人教育深入发展的重大课题。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第12期56-58,共3页
Continuing Education Research
基金
教育部课题"和谐社会视野下西南民族地区社区心理服务的多元文化模式研究"(编号:12XJA190001)
四川省教育厅社科项目"和谐社会理念下指导青年职业发展的文化取向模式研究"(编号:13SB0254)成果之一
