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浅谈历史故事在高中历史教学中的作用
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4
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摘要
每个历史知识都可以成为历史故事，高中历史教师要恰当运用历史故事来增加课堂教学对学生的吸引力，提高学生的历史学习兴趣，集中学生的学习注意力，丰富课堂的教学内容和学生的课余生活，降低学习难度，让学生更好地理解与掌握历史知识。
作者
陆小军
机构地区
江苏靖江市第一高级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第31期103-103,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中历史
故事教学
有效性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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