摘要
生物化学作为生命科学的基础学科,已经成为医学院校教育体系的主要课程,发挥着重要的作用。随着高等教育改革的不断深化,生物化学的教学质量也受到了越来越多的重视。当前生物化学教学中存在的概念抽象、内容枯燥等问题却极大地影响了生物化学教学的效率,因此需要改进传统的教学方法,而案例教学法的有效应用,则可以更好地激发学生的学习兴趣,帮助学生形成系统的分析问题和解决问题的思维,从而促进学生综合素质的增强。文章主要针对生物化学教学中应用案例教学法的相关问题进行简单探讨。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2016年第12期60-61,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
