地方高校“过控”专业人才培养模式的改革与实践

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摘要基于工程应用技术型人才的定位,结合该校及地方经济特色,从人才培养模式、理论、实践教学体系优化等方面,介绍了银川能源学院过程装备与控制工程专业本科生的培养情况,经过不断改革和实践,探索出一条适合该校学生的培养方案,实践证明,该校本科毕业生具备了基本的理论知识和较强的工程实践能力,在地方高校应用型人才培养中起到了引领示范作用。

作者侯国安周凯

机构地区银川能源学院石油化工学院

出处《科技创新导报》 2016年第24期155-156,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词专业建设实践环节教育体系地方经济

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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