摘要
文章指出中华经典是培育学生社会主义核心价值观的重要源泉,应将中华经典纳入中小学推荐书目,以此推进中华经典阅读。作者对"广州市中小学校园经典阅读推荐书目"做了简要概括,并阐述了将中华经典编入中小学校园经典推荐书目的指导原则、方法及编制过程。
出处
《河南图书馆学刊》
2016年第11期105-107,共3页
The Library Journal of Henan
基金
2015年度广州市教育科学"十二五"规划课题"基于广州市属高校‘中华经典诵读’知识竞赛组织实践的经典阅读推广"的研究成果之一
项目编号:1201532771
