高师学前教育专业声乐教学改革探索被引量：1

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摘要幼儿园需要的是从事一线教学工作的应用型人才,笔者认为续学前教育专业声乐课程教学改革的主线是在技能训练的基础上,强化综合音乐知识教学,发展学生的音乐综合能力和幼儿园教学实践能力。

作者陈旭

机构地区平顶山学院教师教育学院

出处《黄河之声》 2016年第15期25-25,共1页 Song of The Yellow River

关键词学前教育声乐课教学改革

分类号 J616-4 [艺术—音乐] G652 [文化科学—教育学]

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