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情境教学法在小学体育教学中的应用研究被引量：2

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摘要体育教学课程的开展主要是为了让学生在体育锻炼中提高自身的身体素质,形成终身运动的良好意识。学生最初接触的体育活动是在小学体育课堂上,因此,教师需要重视小学体育教学的教学效果,选择适当的方法提高体育教学的效率,而将情境教学融入体育教学中能有效地提高体育教学的效率。从情境教学的基本概念与作用、情境教学法应用于小学体育教学中的策略这两个方面来阐述问题。

作者邵正香

机构地区江苏省南京市百家湖小学

出处《新课程》 2016年第28期163-163,共1页

关键词情境教学小学体育应用

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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