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小学科学实验课的教学方法探析被引量：1

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摘要从实现小学科学高效实验课教学方法的重要意义开始进行分析,研究实现小学科学高效实验课教学方法的具体对策,从而提高小学科学的教学质量,加强对小学生综合能力与综合素质的强化。

作者陈远慧

机构地区重庆市武隆县第二实验小学

出处《新课程》 2016年第25期69-69,共1页

关键词小学科学实验课教学方法

分类号 O4-4 [理学—物理]

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