探讨高中地理生活化教学的途径

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摘要生活化教学是《新课程标准》理念下的重要教学手段与改革方向,通过灵活运用生活化教学模式,将教学活动与学生生活紧密结合起来,激发学生地理学习的兴趣,营造良好的学习氛围,培养学生思维的灵敏度,优化教学方式,促进教学质量的提升。本文分析了高中地理课堂教学的现状,阐述了《新课程标准》理念对高中地理教学的要求,最后提出了高中地理生活化教学的有效方法。

作者吴晓龙

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《知识窗（教师版）》 2016年第20期40-41,共2页

关键词高中地理生活化教学教学途径

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

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