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高中物理新课程实施过程中遇到的问题及对策

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摘要高中物理新课程实施,遇到了来自于教师、学生、教材和评价机制等多方面因素的制约,推进新课改要在理解新课标,用好新教材的基础上,转变学习方式、优化教学方式、创新评价机制。

作者李春发何志广

机构地区安仁县第三中学安仁县教育局教研室

出处《新课程研究（上旬）》 2009年第12期92-93,共2页 New Curriculum Research

关键词物理新课程问题对策

分类号 G647 [文化科学—高等教育学] G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2009年第12期

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