期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于分层走班教学的学生管理策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要我校是一所城区划片招生的初级中学，现有50个教学班、2700多名学生。“九五”至今，我校在数学、英语两门学科中严谨有序地开展了学科分层走班教学实验。其中，学生管理是我们重点探讨的一个配套措施。

作者徐新华高莺瑞

机构地区莱州市实验中学

出处《现代教育》 2016年第10期34-34,共1页

关键词学生管理教学班初级中学 “九五” 教学实验学科招生数学

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1王华震.初中科学分层走班教学课例研究[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2017(10):47-49. 被引量：4

引证文献1

1王华震.聚焦分层走班教学促进学教方式转型[J].中学化学教学参考,2018(24):28-29.

1邱瑶.学科分层走班教学调查研究[J].教学与管理（理论版）,2015(6):32-35. 被引量：16
2卢晓霖.浅谈新形势下高职院校学生管理策略[J].科技资讯,2011,9(14):223-223. 被引量：2
3郑宗伟.农村留守学生管理策略的探究[J].青春岁月,2011,0(22):327-327.
4陆夏铭.关于职业学院学生管理策略的几点探索[J].商,2013(22):369-369. 被引量：1
5明伟.高职院校学生管理策略探析[J].湖北函授大学学报,2014,27(13):6-7. 被引量：1
6李琳.素质教育背景下高校“以生为本”的学生管理策略[J].现代妇女（理论前沿）,2014(11):65-65. 被引量：1
7邬昌萍.初中英语分层走班教学与实践研究[J].成才之路,2014(18):44-44.
8王兵.分层走班教学初探[J].四川教育学院学报,2002,18(B12):19-20.
9徐耀华.初中数学分层走班教学的实践与反思[J].新课程学习,2013(1):28-28. 被引量：4
10孙书敏.对高中英语分层走班教学的一些思考[J].学周刊（上旬）,2016(6):99-100.

现代教育

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部