摘要
当前的小学教育已经改变了传统重智轻德的情况,这是一种和教学改革以及素质教育极其不相符合的教育教学方式,当前情况下强调德智体美的全面发展,并且关注学生的学习和生活体验,让小学生的学习和生活经验有效地结合在一起.德育是在生活实践过程中培育出来的,要想能够适应社会的大环境,学校的德育需要回归生活,需要适应学生的真实体验.基于此,本文对小学德育生活化实施策略进行分析和研究.
出处
《教学管理与教育研究》
2016年第10期24-24,26,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
