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论陶行知职业教育思想
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摘要
陶行知是我国现代教育史上成就卓著、影响深远的教育理论和实践家。他对职业教育的定义是广义的,即职业教育是"为应济生活所必须的教育",特别强调"教学做合一"。陶行知认为,职业教育的宗旨是"生利""利群";职业教育的四个要素是职教师资、职教设备、职业课程与教学、职业学生;推广职业教育的重点应当放在农村。
作者
时宇娇
机构地区
西南政法大学外国语学院
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第11期1-5,共5页
Education Exploration
关键词
陶行知
职业教育
教学做合一
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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