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提高“原理”课程教育质量和水平的实效性路径探析 被引量:1

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摘要 切实提高"原理"课程教育质量和水平,是全面提升高校思想政治教育工作的基础和保证。为了消解合班授课所带来的不利因素,任课教师需要立足于"马克思主义基本原理概论"课程教学实践,从以下几个方面着手,切实提高这门课程的教育质量和水平。一是以"求新"和"求精"为原则及时更新教学内容;二是以常态化的教学互动环节促进教学方法革新;三是应用先进的教学手段以提高教学效果;四是有效推行教学改革的成果;五是建立长效机制,保证教学质量和水平。
作者 王昆仑 钱莉
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2016年第11期198-200,共3页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 蚌埠学院思想政治理论课中青年教师能力拓展支持项目 项目编号:bbxyszjsxm201312 蚌埠学院<马克思主义基本原理概论>课课件建设项目 项目编号:bbxyszjsxm201311 安徽省高校人文社会科学研究重点项目"基于精神家园建设的马克思主义大众化研究" 项目编号:SK2014A303
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