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综合读写活动对学生语文素养提升的探索

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摘要在语文教学中开展综合读写活动,应当制订规范的计划,发挥阵地载体作用,与语文教学融合起来,组织各类专题活动,促进学生能力素养的提升。

作者朱美莲

机构地区江苏省扬州市宝应县夏集镇中心初级中学

出处《成才之路》 2016年第33期34-34,共1页 Way of Success

关键词语文综合读写能力素养作用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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成才之路

2016年第33期

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