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产品设计专业工作室教学模式实施探究

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摘要对工作室教学模式进行概述,提出打破固定的分班上课体制、改革课程作业和评估方式、改变课程封闭的上课方式等产品设计专业工作室教学模式的实施措施,并对取得的成绩和暴露的问题进行反思。

作者叶德辉李纳璺

机构地区桂林电子科技大学艺术与设计学院

出处《广西教育》 2016年第31期58-59,67,共3页

基金广西教育厅新世纪高等教育教改项目资助“以创意为核心的艺术设计专业计算机辅助设计课程教学改革探索”(2013JGA143) 广西区强基创优计划项目

关键词产品设计专业工作室教学模式实施措施反思

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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广西教育

2016年第31期

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