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培养学科能力 发展核心素养 被引量:1

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摘要 知识与能力的关系问题,是课程教学的经典问题。尽管世界教育史上“形式教育”派和“实质教育”派为此针锋相对地论战了一千多年,但到今天,既传授知识又培养能力似乎成为共识,特别是人类进入信息化时代以来,能力导向的课程教学改革更是渐成世界趋势。
作者 郭元祥
出处 《师资建设(双月刊)》 2016年第5期23-26,共4页
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