期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于工业设计专业毕业设计的思考
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
毕业设计作为实践教学的一个重要组成部分,越来越受到学校的重视,本文针对工业设计专业毕业设计进行了深入分析,对毕业设计中出现的问题、时间设定、课题范围、导师管理、指导方式、质量评定等方面进行了阐释,并提出了具有参考价值的建设性意见,对工业设计专业毕业设计实践教学改革提供了思路。
作者
孙虎鸣
机构地区
长春工程学院
出处
《美术大观》
2016年第9期140-141,共2页
Art Panorama
关键词
毕业设计
选题
工业设计
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
52
同被引文献
14
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
3
1
全香春.
产学研合作教育模式下美术专业应用型人才培养的研究与探索[J]
.美术教育研究,2012(14):109-110.
被引量:8
2
张永年.
互动式教学模式的探讨[J]
.包装工程,2004,25(3):228-229.
被引量:34
3
张继东.
普通高等学校艺术设计教学改革浅析[J]
.中国高教研究,2003(2):90-91.
被引量:13
二级参考文献
4
1
游佳丹,黄金发.
地方高校艺术设计专业产学研合作模式探讨[J]
.中国高校科技与产业化,2009(12):40-41.
被引量:9
2
王宇,王凯宏,王劲松.
高校艺术专业产学研合作教育模式的研究与实践[J]
.中国新技术新产品,2010(3):237-237.
被引量:4
3
周琳.
地方性应用型本科高校“双师型”师资队伍建设的对策及途径[J]
.常州工学院学报(社会科学版),2011,29(5):107-109.
被引量:16
4
黄双华,蒲利春,陈伟,胡洪良.
产学研合作教育是培养应用型本科人才的有效途径[J]
.科学学与科学技术管理,2004,25(4):124-126.
被引量:45
共引文献
52
1
陈胜利.
主体性参与教学模式的探讨——思想道德修养与法律基础课的探索与实践[J]
.中国成人教育,2007(20):133-134.
被引量:6
2
张桓,肖芸.
地方高校民间美术设计课程教学研究[J]
.文艺生活(艺术中国),2012(10):133-134.
被引量:1
3
何承义,盛可鉴,丁剑霆,王丽荣.
基础工程课程教学方法改革的探索与实践[J]
.教书育人(高教论坛),2010(21):90-91.
4
吴建陵.
民间美术与艺术设计课程体系构建[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(7):260-261.
5
吴宏敏,田辉龙,刘勇勤.
艺术设计教学与市场实践的互动性研究[J]
.包装工程,2005,26(4):189-190.
被引量:6
6
杨云.
互动式旅游地理公选课教学研究[J]
.中山大学学报论丛,2005,25(5):1-6.
被引量:8
7
韩用顺,蒋宗立,张捍成,李朝奎,林剑,龙四春.
《地理信息系统》课程的教学方法改革与探讨[J]
.地理空间信息,2007,5(3):131-134.
被引量:10
8
陈胜利.
谈情景—陶冶式教学法在职业指导课中的应用[J]
.教育与职业,2007(21):152-153.
被引量:5
9
吴建陵,黄华丽.
艺术教育与民间艺术——论构建地方性本科院校艺术教育模式[J]
.艺术教育,2008(6):36-37.
被引量:4
10
顾立志,戴秋莲.
面向工科专业基础课程的双语教学——以5-5-3模式的研究与实践为例[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(5):141-144.
被引量:3
同被引文献
14
1
陈江.
工业设计专业本科毕业设计和毕业论文考核模式的探讨[J]
.设计,2013,26(8):132-133.
被引量:8
2
端文新.
工业设计专业毕业设计教学环节改革与实践[J]
.中国现代教育装备,2008(11):68-70.
被引量:6
3
任文营,刘超.
提高工业设计专业毕业设计质量的研究[J]
.科技信息,2009(16):16-17.
被引量:5
4
叶静波.
对工业设计专业毕业设计教学的思考[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2013,14(2):134-136.
被引量:7
5
杨洪泽.
工业设计专业毕业设计现状与对策探析[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2014(7):30-31.
被引量:2
6
聂茜,石娟娟.
对工业设计专业毕业设计选题的思考[J]
.教育教学论坛,2015(45):166-167.
被引量:1
7
崔文彬,赵俊豪,吴桂涛,韩云曌.
本科生科技创新能力培养探析[J]
.航海教育研究,2016,33(2):110-112.
被引量:5
8
许凯.
高校课程过程化考核的改革与实践——以苏州大学为例[J]
.科教文汇,2016(20):144-145.
被引量:28
9
曹文静,徐胜红.
军校本科毕业设计中的问题及对策探析[J]
.管理观察,2016(35):135-137.
被引量:1
10
谭嫄嫄.
创业导向下的工业设计专业毕业设计多方联动模式探索[J]
.无线互联科技,2017,14(8):75-76.
被引量:3
引证文献
4
1
王艳春.
构建学校、企业、协会三位一体工业设计专业毕业综合实践体系的探索[J]
.轻工科技,2020,36(7):216-217.
2
柳瑄,赵彦.
关于本科产品设计专业毕业答辩评审的探讨[J]
.工业设计,2018,0(5):100-102.
被引量:2
3
闵少松,彭飞,牟金磊,闫富玉.
融合式毕业设计过程性考核模式实践探讨[J]
.航海教育研究,2020,37(4):66-70.
4
许彧青,程巧娟,商振,王明明.
工业设计专业本科生毕业设计过程化考核体系研究[J]
.机械设计,2018,35(S2):171-173.
被引量:4
二级引证文献
6
1
张伟杰,付晓莉,车江宁,杨树峰.
基于CDIO理念的《工业设计工程基础》课程改革探究[J]
.轻工科技,2020,36(4):189-190.
被引量:4
2
李吴宏.
《仿生设计》课程线上答辩式考核方式的应用研究[J]
.工业设计,2020(8):42-43.
3
游龚君.
浅谈高职“数控技术”专业毕业设计的现状及解决办法[J]
.南方农机,2020,51(23):144-144.
4
赵祥好,朱方洲.
基于过程化考核的学习过程数据关联分析研究[J]
.安徽职业技术学院学报,2020,19(4):9-13.
被引量:2
5
高喜银,宋强,于志彬,何一.
工程教育专业认证背景下工业设计专业课程体系实例分析[J]
.工业和信息化教育,2022(2):28-32.
被引量:3
6
李燕平,杨君,肖湘菲.
浅谈本科毕业设计创新模式改革——以西南科技大学工业设计毕业设计为例[J]
.高教研究(西南科技大学),2022,38(3):61-64.
1
肖丽.
暖教育:参与就会有收获[J]
.新课程(综合版),2015,0(9):36-37.
2
胡志杰.
中学体育科质量评定探讨[J]
.新课程(教育学术),2007,0(11):77-77.
3
王强,张治民.
毕业设计质量评价体系的探讨和实践[J]
.华北工学院学报(社会科学版),2003,19(2):47-49.
被引量:13
4
文会忠.
如何推进小学语文课堂的有效教学[J]
.学园,2015,0(3):113-113.
5
谢梅芳.
新时期高校推行本科生导师制初探[J]
.闽西职业大学学报,2004,6(3):64-66.
被引量:6
6
宋年秀,王丰元,刘瑞昌,李洪民,柳江,潘福全.
本科生导师制实施方案的设计改革[J]
.教育教学论坛,2013(51):33-34.
7
付小科.
浅议加强导师管理对提高研究生培养质量的促进作用[J]
.科教文汇,2009(31):50-51.
8
徐翠华.
高校硕士研究生培养管理现状调查及对策研究[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(12):62-65.
被引量:11
9
张海潮.
高中政治翻转课堂教学模式的思考[J]
.中学教学参考,2017(1):63-63.
被引量:1
10
张燕.
中国近年学前教育研究的新进展[J]
.学前教育研究,1994(6):1-3.
被引量:3
美术大观
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部