摘要
课程设计是实践教学内容的重要组成部分,是综合一门或多门课程知识的实践性环节,也是培养创新型和应用型人才的重要教学环节。以车辆专业本科生课程设计为例,阐述了课程设计的安排及相关要求,系统分析了课程设计的选题、指导、教学目标以及实践平台等环节的实施,提出了在课程设计内容和指导教师培养的具体措施,对提高车辆工程专业课程设计质量具有一定的参考价值。
出处
《大学教育》
2016年第7期122-123,共2页
University Education
基金
2015年上海高校本科重点教学改革项目:车辆工程专业本科课程设计的创新与实践
上海工程技术大学城市轨道交通车辆工程专业创新研究教学团队建设项目
