期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学计算机基础课程教改实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学计算机基础课程教改实践,需要依据计算机基础教学面临的形势。基于"1+X"体系的分层教学模式的实现过程包括学生分层教学、教学内容分类、教材建设、网络教学平台建设和考核方法与考试系统五个方面。
作者
陈明晰
机构地区
西安石油大学
出处
《大学教育》
2016年第7期108-109,共2页
University Education
关键词
计算机基础教学
教学方法
教改实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
3
1
杜鹏东.
计算机基础课程“1+X”教学模式改革实践研究[J]
.计算机教育,2013(8):38-41.
被引量:6
2
吕俊.
大学计算机基础教学中的计算思维养成[J]
.计算机教育,2013(5):44-46.
被引量:13
3
教育部高等学校计算机基础教学委员会编制.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告[M].北京:高等教育出版社,2009(10).
被引量:1
二级参考文献
10
1
吴光龙.
关于大学计算机基础教学改革的思考[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(4).
被引量:17
2
周以真.计算思维.中国计算机学会通讯,2007,3(11).
被引量:116
3
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2009.
被引量:96
4
张福炎,孙志挥.大学计算机信息技术教程[M].南京:南京大学出版社,2010.
被引量:2
5
丁照宇,孙淑霞,肖阳春.
大学计算机基础课程教学改革与资源建设探析——以成都理工大学为例[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2007,15(3):81-84.
被引量:8
6
Wing J M.Computational thinking[J].Communication of the ACM,2006,49(3):33-35.
被引量:1
7
赵璐,昌俊,李斌.Visual C++程序设计教程[M].南京:南京大学出版社,2009:88-170.
被引量:1
8
张雷.大学"计算机.基础"教学方法的研究与实践[J].电脑知识与技术,2007(12):1775-1776.
被引量:1
9
陈国良,董荣胜.
计算思维与大学计算机基础教育[J]
.中国大学教学,2011(1):7-11.
被引量:719
10
朱鸣华,赵铭伟,赵晶,林鸿飞.
计算机基础教学中计算思维能力培养的探讨[J]
.中国大学教学,2012(3):33-35.
被引量:109
共引文献
16
1
尹亚波.
中高职计算机专业“1+X”教学模式改革实践探究[J]
.现代职业教育,2020(6):162-163.
2
孙亚飞,张珏,张靖宇.
人工智能时代的计算机基础教学改革[J]
.当代教研论丛,2019,6(9):11-12.
3
李娟,黄颖.
基于计算思维的大学计算机基础课程教学改革研究[J]
.科教导刊,2014(2):122-123.
被引量:7
4
牛少彰.
计算思维与计算机教育[J]
.中国电子商情(通信市场),2014(1):81-83.
被引量:1
5
刘雨潇,程建军.
计算思维与教学方法研究——以Access数据库与程序设计为例[J]
.计算机时代,2014(11):55-56.
6
吴旭,牛少彰,颉夏青.
计算思维与理科专业“大学计算机基础”实践教学研究[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2015,17(1):88-93.
被引量:6
7
熊福松.
计算思维和任务驱动在大学文科计算机基础课程中的应用研究[J]
.无线互联科技,2015,12(20):96-97.
被引量:2
8
吕俊,陆淑娟.
以计算思维培养为导向的《C语言程序设计》课程教学改革[J]
.软件导刊,2016,15(8):213-215.
被引量:17
9
向岚.
浅论高校计算机应用基础课程教改[J]
.数码世界,2018,0(3):118-118.
10
李芸.
基于培养计算思维的C语言程序设计课程改革思考[J]
.电脑知识与技术(过刊),2016,22(12X):136-138.
同被引文献
10
1
魏江江.
立体化教材建设的思考与实践[J]
.科技与出版,2011(9):30-32.
被引量:57
2
孙淑霞.
地方高校大学计算机基础课程改革的探索与实践[J]
.中国大学教学,2014(4):59-62.
被引量:83
3
芮兰兰,张攀,黄豪球,邱雪松.
一种面向众包的基于信誉值的激励机制[J]
.电子与信息学报,2016,38(7):1808-1815.
被引量:53
4
胡丽华,邓睿.
基于计算思维的大学计算机基础实践教程立体化建设研究[J]
.产业与科技论坛,2017,16(13):278-280.
被引量:1
5
王海涛,陈艳丽,徐红,谌文芳.
云计算环境下计算机基础课程的教改分析[J]
.福建电脑,2018,34(2):166-167.
被引量:3
6
许祥云.
高校内部本科教学质量标准:概念界定与体系构建[J]
.清华大学教育研究,2018,39(3):58-66.
被引量:45
7
曾庆凯,肖海荣.
应用型高校课堂教学质量评价体系优化与创新[J]
.西部素质教育,2018,4(16):179-179.
被引量:8
8
邓敏杰,梁存良,张一春.
基于数据分析的课堂教学质量立体化监控体系研究[J]
.高等理科教育,2018(4):88-93.
被引量:15
9
曾志.
大学计算机基础课程国家级规划教材建设[J]
.出版广角,2015(8X):102-103.
被引量:1
10
赵丽萍.
面向互联网+的轨道交通高职计算机基础课程体系构建[J]
.电脑知识与技术,2018,14(9Z):127-129.
被引量:4
引证文献
2
1
周海燕,王新.
“互联网+”下的大学计算机基础立体化教材建设[J]
.电脑知识与技术,2018,14(8X):158-159.
被引量:5
2
张健.
互联网驱使下计算机基础课程教改质量评估[J]
.高师理科学刊,2019,39(6):43-49.
二级引证文献
5
1
江明芳.
我国立体化教材研究进展综述[J]
.成都工业学院学报,2020,23(2):100-104.
被引量:12
2
刘添华,刘宇阳,杨茹.
一流课程背景下立体化教材建设——以《大学计算机》教材为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2022(5):37-39.
被引量:2
3
黄朝广.
论职业教育高质量发展对新形态立体化教材的要求[J]
.湖北工业职业技术学院学报,2022,35(3):1-4.
被引量:2
4
董立娟.
云教材的开发与探索——以工科教材为例[J]
.中国传媒科技,2023(1):145-148.
被引量:4
5
智春艳,刘金秋,邱文旭,赵朝军.
大学物理课程云教材的编写探究[J]
.科技风,2023(20):26-28.
1
三年级习作训练⑤ 我爱生活的传统文化[J]
.优秀作文选评(小学版),2008(11):16-16.
2
张志永.
置换反应的一般规律[J]
.中学课程辅导(初三版),2000(12):27-27.
3
于文雅.
教学内容分类 学会举一反三[J]
.中小学信息技术教育,2004(5):24-24.
被引量:1
4
陈洁敏.
趣味学语文[J]
.小学教学(语文版),2002(12):41-42.
5
语文报名师大讲堂暨当前语文界“教无物”倾向之分析及对策研讨会[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2012(2):55-55.
6
黄双明.
小学高年级数学应用题的教学对策[J]
.河南教育(基教版)(上),2013(7):125-125.
7
梁振琳.
浅谈小学美术课堂有效教学[J]
.新教育(海南),2013(6):124-124.
被引量:1
8
黎宁.
2013 年新课标高考数学试题选考内容分类选析与变式研究[J]
.高中数理化,2014(3):6-9.
9
陆精康.
2007年高考诗歌鉴赏试题考查内容例说[J]
.语文建设,2007(7):120-122.
10
黄莲花.
数学日记的内容分类和写法指导[J]
.教师博览(下旬刊),2014(2):69-69.
大学教育
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部