摘要
"和谐"是一种美,成为现在的主题、潮流。如何创设和谐的信息技术课堂,是近些年来一直提倡的教育教学理念,从信息技术课堂的"和谐"美、硬件设施的"和谐"美、师生关系的"和谐"美及信息技术教与学的"和谐"美等方面,阐述了新课程理念下如何创设和谐的信息技术课堂,力图使信息技术教与学的达到最佳和谐状态,使学生在和谐的课堂环境中更好地掌握信息技术,拓展视野,勇于创新,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2016年第10期165-165,167,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
