浅论智慧型教师的内涵和养成途径

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摘要伴随着全球信息化和国际化的飞速发展,当今社会正朝着高度知识化的方向转型,教育对社会发展所起的关键性、决定性作用日益凸显。虽然近年来我国持续推进教育改革,基础教育的课堂面貌已经焕然一新,但学生在课堂上的创造性和灵气仍然没有得到实质性的释放,教师面对课堂的突发状况和学生的求知欲望仍经常感到无所适从。归根到底是因为我们的教师和学生只是从被动地接受知识,变为被动地接受教学模式,

作者范朝阳

机构地区武汉市汉阳区教育局

出处《成才》 2016年第9期29-30,共2页

关键词智慧型突发状况教育改革教育智慧教学智慧教学情境教学特色高素质人才培养教育教学规律人生价值

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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