摘要
本文从3＋2分段培养体系的人才培养方案出发，对支撑光伏专业的材料科学基础的关键知识点进行梳理和筛选，阐述了详细的材料科学基础教学内容及重难点知识。并且结合教学实际和学生特点，提出了材料科学基础课程的具体教学方式。
出处
《求知导刊》
2016年第26期124-125,共2页
基金
本文系2014年江苏省教育厅中高等职业教育衔接课程体系建设立项课题“新能源科学与工程专业高职-本科（3＋2）分段培养模式衔接课程体系建设研究”
2014年度江苏省高校“青蓝工程”资助项目和常州大学高等职业教育研究院2014年度立项课题“光伏材料加工与应用技术专业高职一本科‘3＋2’分段培养模式衔接课程体系建设研究”（CDGZ2014029）.
