核心素养的中国版本被引量：2

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摘要 21世纪应该培养学生什么样的品格与能力？这个问题有了中国版本的答案。9月13日,中国学生发展核心素养研究成果在北师大正式发布。这个由核心素养课题组历时三年集中攻关,并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议的最终版本,对中国学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等作了详细阐释,具体有哪些看点,请随小编一探究竟。

作者本刊编辑整理

出处《中国民族教育》 2016年第10期9-10,共2页 Ethnic Education of China

关键词中国版本最终版本研究成果学习态度素质教育目标网络伦理道德小编自主学习育人体系育人目标

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国民族教育

2016年第10期

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