强化探究意识，培养自学能力

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摘要《高中化学课程标准（2011年版）》在“课程设计理念”部分指出，化学课程要“为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业发展”，

作者苟伟

机构地区巴中市恩阳区中学

出处《四川教育》 2016年第07X期66-66,共1页

关键词探究意识自学能力化学课程标准培养化学教师设计理念课程改革专业发展

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四川教育

2016年第07X期

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