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问题教学法在初中历史中的有效应用被引量：2

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摘要历史作为初中阶段重要的学科,是学生必修的内容,随着新课标的改革,要增强中学历史教学的有效性,教师需要不断提高自身的能力,将问题教学法应用到课堂教学中,加强教育教学的研究,实现教学目的。

作者王团英

机构地区福建省福安市湾坞中学

出处《华夏教师》 2016年第8期27-28,共2页

关键词问题教学法历史教学有效性

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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