专业阅读的样子——与休闲性阅读比较的角度被引量：3

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摘要三更灯火五更鸡,暑假正是读书时。阅读是什么？阅读为什么？古往今来,无数文人雅士,探幽发微,参透了其中的意义。但不同的时代与背景下,阅读这一老话题总会面临新挑战,生发新价值。当下,我们已步入一个移动信息化的时代,信息的海量倍增、生活节奏的加快、媒体介质的变化……都给阅读也包括教师的专业阅读带来了新的挑战与机遇。本年度的暑期合刊,我们聚焦＂信息时代的教师专业阅读＂,意在从一个新的视角,

作者丁昌桂

机构地区江苏省南京市时代传媒研究所

出处《教育视界》 2016年第18期6-7,共2页 The Horizon of Education

关键词专业阅读休闲性媒体介质文人雅士发微信息时代浅阅读教师阅读学习行为心向往之

分类号 G792 [文化科学—教育学]

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