摘要
企业和学校的互助互利形式就是校企互助，而在高职院校当中，将学生实践能力和企业岗位实训相互结合，使其实训操作技能得以提升，并且锻炼其社会实践能力。然而，在高职院校的校企互助模式下，也同样存在一定的问题，为了有效地突破这…模式瓶颈，需要积极地转变办学观念，基于行业主体，全面发挥政府的主导以及宏观调控的职能，将职业教育纳入到财政计划内容当中．积极地m台政策法规，明确高职院校校企互助的地位，将其纳入到法律约束范围之内，真正地发挥校企互助的重要作用。
出处
《电脑知识与技术》
2016年第8期102-103,110,共3页
Computer Knowledge and Technology
