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“狮书画乐”进课程本土文化显特色

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摘要基于对校本课程的理解和认识,广东省佛山市禅城区张槎中心小学用课程文化承载学校文化,整合优质资源,大胆自主开发,围绕课程内容凸显本土化、课程要素体现完整化、课程绩效追求最大化这＂三化＂目标,积极推进满足＂适合教育＂需要的特色课程——＂狮书画乐＂本土文化课程建设,走出了一条特色强校之路。

作者杨翠

机构地区广东省佛山市禅城区张槎中心小学

出处《生活教育》 2016年第12期126-127,121,共3页 Life&Education

关键词课程本土文化 “狮书画乐” 特色

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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