摘要
申论考试要求以虚拟的身份完成写作。基于职场环境限定写作主体身份的做法,本质上是对职场生活体验重要性的一种认可。以间接方式获取职场生活体验是互联网时代申论写作的一种新教学方式。"互联网+范例"所提供的职场生活镜像,契合了申论应试写作"素材需求"的获取脉络,显现出网络传播时代生活体验的一种新方向。研究分析网络职场生活体验特点及其对申论写作的影响,是写作教学研究极为迫切且重要的现实问题。
出处
《写作》
2016年第9期83-87,共5页
Writing
基金
高等教育人才培养质量和教学改革项目(川教函[2013]781号)
