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高校声乐教学应用启发式教学法的分析被引量：6

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摘要启发式教学,是指教师在教学过程中根据教学任务及学生特点,采用多种方法,对学生的思维能力进行启发,促使其高效学习的一种方法。启发式教学法有利于学生学习积极性与主动性的提高,充分激发学生内在的学习动机。目前我国许多高校在声乐教学中还存在各种各样的问题,为了改善教学现状,我们必须将启发式教学法应用其中。

作者武悦

机构地区河南师范大学新联学院

出处《戏剧之家》 2016年第17期227-227,共1页 Home Drama

关键词高校声乐启发式教学法策略

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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