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构建高校体育教学体系的原则与途径被引量：2

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摘要高校构建科学的体育教学内容体系,应遵循教学性、科学性、可行性、趣味性、宽泛性、重复性原则,采用搭配法、主题法、延伸法等组织途径,促进体育教学在培养德智体全面发展人才中发挥重要作用。

作者许海峰

机构地区西北大学现代学院

出处《新西部（下旬·理论）》 2016年第8期164-164,159,共2页 New Western

关键词高校体育教学内容体系构建原则途径

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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新西部（下旬·理论）

2016年第8期

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