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北京市第五十中学教师文化 “立己达人”

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摘要北京市第五十中学明确提出“立己达人”的教师文化，引导教师形成良好的职业情感，收获职业幸福感。教育是“立人”的事业，己欲立而先立人。所谓“立人”，强调的是两层意思：一是教师提升自我修养，树立良好的职业形象，立德、立言、立行；二是通过成就学生来实现自我价值。

出处《北京教育（普教版）》 2016年第9期13-13,共1页 Beijing Education

关键词教师文化北京市中学 “立人” 职业幸福感职业情感自我修养职业形象

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2016年第9期

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