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浅析后进生转化工作的教育理念

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摘要后进生问题是一个长期困扰我们教育教学质量的大问题，也是我们全面实施素质教育和教育创新的严峻挑战。本文通过分析后进生的问题，浅谈用创新教育理念转化后进生的工作措施，可供相关教育工作者参考借鉴，以提高学校的教育质量，促进教育事业的发展。

作者冯伟强

机构地区广州市南沙横沥中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第21期42-42,共1页

关键词素质教育后进生转换工作教育创新关怀与尊重

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第21期

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