浅析情境教学法在高中数学课堂上的应用被引量：4

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摘要随着新课程改革的深入拓展,过去单一的传授知识已经无法满足当前的教育要求,如何提高学生的综合素质和培养学生的创新精神已经成为当前高中数学教学的主要任务,促使人们积极思考去寻找新的教学方法和教学方式。在此背景下,情境教学法应运而生,它可以有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

作者裴海静

机构地区江西省南昌市莲塘一中

出处《新课程》 2016年第18期121-121,共1页

关键词高校数学情境教学生活实际动手实践

分类号 O1-4 [理学—数学]

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