萌发积淀提升

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摘要对于数学基本活动经验的界定，不同的人有不同的看法。朱国荣认为：数学基本活动经验是学习主体通过亲身经历数学活动过程所获得的具有个性特征的学习策略与方法。刘加霞认为：数学活动经验就是学生在经历数学活动过程中获得对于数学的体验和认知。史宁中认为：帮助学生积累基本活动经验，就是使学生会想问题、会做事情。

作者周云

机构地区平潭城东小学

出处《福建教育研究》 2016年第6期16-17,共2页

关键词数学活动萌发活动过程学习策略个性特征学习主体学生

分类号 O1-4 [理学—数学]

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