摘要
现代思想政治教育话语内容生成不能拘泥于传统话语的文本规范和一元主导,而应遵循人的发展与社会整体运行的人本向度,呼应社会现代化对人的主体存在、话语资源配置、人的本质意义以及社会进步的基本要求,促使现代思想政治教育话语内容生成之价值关切立足于受教育者主体身份的认可、话语资源配置与主体利益关切的协调、以共适性规范维护人的类存在和顺应思想政治教育话语的现代化,进而在追逐社会整体向善的日常叙事中实现思想政治教育话语内容与教育目标的深度融合。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第8期186-190,共5页
Hubei Social Sciences
基金
江西社会科学研究"十二五"规划项目"现代思想政治教育话语探究"(14KS11)
江西省高校人文社会科学研究项目"高校思想政治工作的日常叙事研究"(MKS1512)的阶段性成果
南昌师范学院博士基金项目
