摘要
大数据的浪潮席卷而来,教育大数据引起人们的广泛关注。以中国知网(CNKI)中国学术期刊库中的相关文献为研究对象,对高频关键词进行共词聚类分析,揭示我国大数据在教育领域的研究热点与发展趋势。结果显示,大数据在教育领域的研究主要集中在以下几个方面:基于大数据影响的理论研究、大数据促进高校教育改革和创新发展的研究、大数据在具体教学应用中的研究、大数据背景下技术支持学习的研究。基于以上数据分析提出以下建议:转变研究方向,注重大数据理论研究与实践应用的结合;拓宽研究领域,关注大数据在基础教育领域的应用研究;建立安全机制,保护个人数据隐私;加强技术开发,促进教育、技术一体化发展。
出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2016年第4期79-85,共7页
Modern Distance Education
基金
山东省研究生教育创新计划项目(编号:SDYC15058)"基于翻转课堂的全日制教育硕士专业学位研究生信息化教学能力培养模式研究与实践"
国家社会科学基金项目(编号:15CSH054)"农村留守儿童学习社会化的影响因素及新媒体干预机制研究"
