摘要
随着全国基础教育课程改革全面实施,重庆市巴南区李家沱幼儿园结合学前教育现状,依托区级课题“在幼儿园活动中提高幼儿社会交往能力研究”, 以培养幼儿情商为线轴,积极探索实践,通过两年多的不懈努力,成功构建了 “幸福魔方”园本课程,逐渐形成了“全面发展,情商见长”的办园特色。一、“幸福魔方” 课程解读“幸福魔方”课程中的幸福是重庆市巴南区李家沱幼儿园的总体目标,
出处
《今日教育（幼教金刊）》
2016年第7期30-31,共2页
Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education
