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基于在线课程资源的翻转课堂教学策略研究被引量：5

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摘要随着网络时代的发展,大量的在线课程资源为翻转课堂实施提供了丰富的资料基础。在分析"翻转课堂"利用在线课程资源的必要性和可行性基础上,提出了在翻转课堂教学中高效利用在线课程资源的应对策略:课前利用思维导图对自主学习进行资源指引;课中结合协作学习,利用在线课程资源进行知识的拓展补充;课后通过构建学习共同体对在线课程资源进行共享交流。

作者鲍莹莹

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《软件导刊》 2016年第8期208-209,共2页 Software Guide

关键词翻转课堂在线课程资源思维导图协作学习教学策略

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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