初中语文研究性学习方式初探被引量：1

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摘要传统的学科教学注重知识的拓展和加深,而研究性学习关注的是知识的联系和运用。语文研究性学习是新课改教学实践中大家普遍关注的一个问题,它是全面实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种非常有效的学习方式。本文阐述了语文课外研究性学习的特点和具体操作、过程设计等问题,有助于转变学生的学习方式和教师的教学方式。

作者朱惠琴周晓英

机构地区宜兴市宜城中学宜兴市桃溪中学

出处《文教资料》 2007年第25期164-166,共3页

关键词语文研究性学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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