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高校班级活动面临问题及对策——以贵州师范大学为例

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摘要高校班级活动作为学生第二课堂的最好阵地,对学生的素质教育和班级凝聚力起到促进作用。然而,就目前高校而言,班级活动在资金投入、学生参与度、场地等方面都受到不同程度的影响,进而导致高校班级活动开展得不尽如人意,怎样解决资金、兴趣和场地等方面的问题,成为高校教师不得不思考的问题,本文以贵州师范大学为例,从分析高校班级活动开展现状和部分班级活动实践为主线,提出提高高校班级活动效率的对策和建议。

作者翁应芳

机构地区贵州师范大学地理与环境科学学院

出处《新丝路（下旬）》 2016年第14期91-91,共1页 New Silk Road

关键词班级活动资金积极性活动质量合作

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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