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TBL教学法在中药炮制实验教学中的应用探索 被引量:6

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摘要 目的探索TBL教学法在中药炮制实验教学中的应用,以期提高教学质量,培养学生的主观学习、团队协作意识及初步的科研能力。方法将TBL教学法引入综合性设计性实验,学生通过自由组合成立学习小组,自选实验题目,查阅文献制定实验方案,PPT讲解讨论最终确定实验方案后完成实验选题,最后以科研论文的形式提交实验结果。结果大部分学生对TBL教学模式满意,认为该教学法能提高学习的兴趣,促进不同学科间知识的融合,培养团队合作意识。结论 TBL教学法作为一种新的教学方法在教学实践中取得较好的教学效果,但还需要继续探索。
出处 《光明中医》 2016年第16期2436-2437,共2页 GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献17

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共引文献120

同被引文献36

引证文献6

二级引证文献15

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